“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的歷程，一個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員、面對(duì)世情國(guó)情黨情深刻變化的執(zhí)政大黨，比任何時(shí)候都需要強(qiáng)調(diào)自我革命、強(qiáng)化自身建設(shè)。
“作為一個(gè)在有著13億多人口的大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動(dòng)全局。黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。”習(xí)近平總書(shū)記在“七一”重要講話(huà)中明確指出，如果人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問(wèn)題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。
“善治病者，必醫(yī)其受病之處；善救弊者，必塞其起弊之源。”
中國(guó)共產(chǎn)黨95年的發(fā)展歷程，就是一部不斷自我教育的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨就是一個(gè)勇于和善于通過(guò)黨內(nèi)經(jīng)常性教育實(shí)現(xiàn)全黨在認(rèn)識(shí)與行動(dòng)上統(tǒng)一的黨。
中共95年：黨內(nèi)教育從未停歇
中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把對(duì)黨員的經(jīng)常性教育作為黨的建設(shè)的基本要求。中共一大通過(guò)的黨綱中明確規(guī)定：“超過(guò)十人的應(yīng)設(shè)財(cái)務(wù)委員、組織委員和宣傳委員各一人”。其中，“組織委員和宣傳委員”就擔(dān)負(fù)黨員教育宣傳工作。
中共六大通過(guò)的黨章明確對(duì)黨支部的任務(wù)做出規(guī)定，把“征收和教育新黨員，散布黨的出版物，在黨員及無(wú)黨工農(nóng)中進(jìn)行文化和政治教育的工作”作為三條基本任務(wù)之一。
1941年，針對(duì)黨內(nèi)存在的主觀主義、宗派主義和黨八股問(wèn)題，我們黨發(fā)動(dòng)了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”關(guān)于黨內(nèi)經(jīng)常性教育的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，毛澤東在中共“七大”《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中進(jìn)行了著重闡述。
新中國(guó)成立后，伴隨《毛澤東選集》的出版，全黨掀起了學(xué)習(xí)毛澤東著作的熱潮，劉少奇提出要在全黨加強(qiáng)思想政治教育，認(rèn)為“如果埋頭到這些實(shí)際工作中去，不加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)馬列主義理論學(xué)習(xí)，那就有危險(xiǎn)性，就會(huì)脫離政治，脫離基本理論，使非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想發(fā)展起來(lái)”。
改革開(kāi)放后，黨內(nèi)教育得到了更為突出的重視。鄧小平同志清醒地告誡全黨，對(duì)黨員干部的教育，要貫穿改革開(kāi)放全過(guò)程，如果抓不好，黨和國(guó)家確實(shí)有可能發(fā)生“改變面貌”的問(wèn)題。
進(jìn)入新時(shí)期，江澤民、胡錦濤等黨的領(lǐng)導(dǎo)同志和中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次對(duì)黨內(nèi)經(jīng)常性教育進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和發(fā)展，黨中央先后在全黨進(jìn)行“三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，面向全黨，對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育進(jìn)行持續(xù)性的部署與安排。
2012年11月，在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面會(huì)上，新當(dāng)選的中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志就擲地有聲地提出：“打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”
自此，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體嚴(yán)格推進(jìn)黨內(nèi)教育、全面從嚴(yán)治黨的大幕開(kāi)啟。
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)：觸及靈魂的政治洗禮
在2014年人民日?qǐng)?bào)任仲平文章中，曾經(jīng)披露過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事：村里缺水，全村人湊錢(qián)建水塔還缺8萬(wàn)元，村支書(shū)拿著寫(xiě)好的報(bào)告，上門(mén)找縣水利局長(zhǎng)向組織求援。不成想，局長(zhǎng)拿起報(bào)告就砸在支書(shū)臉上，“你們鄉(xiāng)里書(shū)記都死了？村里的支書(shū)怎么能直接來(lái)這兒！”支書(shū)撿起報(bào)告，邊哭邊走，回村召開(kāi)村民會(huì)：“我們以后不靠共產(chǎn)黨了。”這真實(shí)反映了在黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題，已嚴(yán)重疏遠(yuǎn)了黨和群眾的關(guān)系，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。
“革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨同敵人作斗爭(zhēng)，一刻也離不開(kāi)老百姓的保護(hù)和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開(kāi)老百姓？”習(xí)近平總書(shū)記2014年3月在蘭考同干部群眾座談時(shí)，向全黨拋出了一個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題。
針對(duì)黨內(nèi)長(zhǎng)期存在的作風(fēng)垢弊，一場(chǎng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，自上而下在全黨深入開(kāi)展開(kāi)來(lái)。
“不要試點(diǎn)，我們先干。我們就是試點(diǎn)。”2013年6月22日至25日召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，活動(dòng)首先從中央政治局開(kāi)始。政治局委員用了６個(gè)半天時(shí)間，從聽(tīng)取中央八項(xiàng)規(guī)定貫徹執(zhí)行情況和對(duì)中央政治局加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)情況的匯報(bào)，到中央政治局的同志發(fā)言、對(duì)照檢查自己落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的情況，并討論研究加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的措施和制度，每個(gè)環(huán)節(jié)一步不落。
“要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。”從強(qiáng)調(diào)要“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”到要求“堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)”；從“牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)”到“層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力”……中央領(lǐng)導(dǎo)同志全程親力親為、率先垂范。
跨越一年半，改變已然深刻地發(fā)生。
這是一次觸動(dòng)心靈的“思想整風(fēng)”，廣大黨員、干部思想上受到洗禮，精神上補(bǔ)了“鈣”，鑄牢了群眾觀點(diǎn)，站正了群眾立場(chǎng)；
這是一次直擊要害的“刮骨祛毒”，“舌尖上的浪費(fèi)”“車(chē)輪上的鋪張”“舞臺(tái)上的奢華”“會(huì)所中的歪風(fēng)”……群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)之弊、行為之垢無(wú)所遁形；
這是一次深入骨髓的“破舊立新”，中央相繼出臺(tái)黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理、公務(wù)用車(chē)改革等一系列制度，制度“籠子”越扎越牢。
教育實(shí)踐的成效如何，群眾最有發(fā)言權(quán)。
“為何有規(guī)范的身份證明，卻要讓老百姓來(lái)回奔走蓋章？@民政部”、“電視上醫(yī)藥廣告鋪天蓋地，而且絕大部分都夸大其功效，為何屢禁不止？@新聞出版廣電總局”……這些是人民網(wǎng)“群眾留言板”26萬(wàn)條網(wǎng)友留言一些代表。
教育實(shí)踐活動(dòng)中，其中2萬(wàn)多條“群眾留言板”留言被中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分批轉(zhuǎn)送至中央紀(jì)委、中組部、國(guó)家發(fā)改委等100多家單位。在領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的對(duì)照檢查材料中，群眾留言作為整改落實(shí)的重要參考，北京、云南、工信部等近20個(gè)省區(qū)市和單位通過(guò)人民網(wǎng)進(jìn)行公開(kāi)回復(fù)。
“沒(méi)想到中央的措施這么給力，沒(méi)想到一些‘老大難’問(wèn)題解決得這么快，沒(méi)想到一年半來(lái)的變化這么明顯。”群眾的反應(yīng)最說(shuō)明問(wèn)題。
事實(shí)證明，這場(chǎng)直抵人心、觸及靈魂的“政治洗禮”，自始至終抓住黨的建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題，自始至終順應(yīng)群眾熱切期盼，向?qū)嵦幨箘?、往?xì)處用力、從嚴(yán)處較真，在黨的建設(shè)史上書(shū)寫(xiě)了厚重的一筆。
“三嚴(yán)三實(shí)”：實(shí)干興邦的決心勇氣
“如果組織上管得嚴(yán)一點(diǎn)、群眾監(jiān)督多一點(diǎn)就感到受不了，就要‘為官不易’，那是境界不高、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這一點(diǎn)，要向廣大干部講清楚。”“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)‘為官不為’感到羞恥，應(yīng)該予以嚴(yán)肅批評(píng)。”
在2014年10月召開(kāi)的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中為教育實(shí)踐活動(dòng)之后的黨內(nèi)教育再次“點(diǎn)題”，一場(chǎng)滌心正魂、凈化筋骨、淬煉意志的黨員干部作風(fēng)革新隨即在全國(guó)開(kāi)展。
2015年4月，重點(diǎn)面向縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，以踐行“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”為主題的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育正式啟動(dòng)。
對(duì)于如何做到“三嚴(yán)三實(shí)”，總書(shū)記以身示范、語(yǔ)重心長(zhǎng)。
“我在正定時(shí)經(jīng)常騎著自行車(chē)下鄉(xiāng)，從滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去，每次騎到滹沱河沙灘就得扛著自行車(chē)走。雖然辛苦一點(diǎn)，但確實(shí)摸清了情況，同基層干部和老百姓拉近了距離、增進(jìn)了感情。”
“‘當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯。’說(shuō)的就是這個(gè)道理。我經(jīng)常提到五六十年代福建東山縣縣委書(shū)記谷文昌，他一心一意為老百姓辦事，當(dāng)?shù)乩习傩辗昴赀^(guò)節(jié)是‘先祭谷公，后拜祖宗’。”
專(zhuān)題教育啟動(dòng)后，全國(guó)各地各部門(mén)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中講黨課，圍繞維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)、服從和維護(hù)大局、遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、秉公用權(quán)和廉潔自律等方面進(jìn)行查擺，撰寫(xiě)了發(fā)言材料。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以三次專(zhuān)題研討深化學(xué)習(xí)教育，以專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)反思查擺不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，以建立“問(wèn)題清單”促進(jìn)整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)……按照中央部署，各地各部門(mén)各單位扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，深挖了黨員干部思想“根”處，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振、社情民風(fēng)為之一新，以高壓態(tài)勢(shì)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，建立整治“為官不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
2015年12月28日至29日，中共中央政治局召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)照檢查踐行“三嚴(yán)三實(shí)”情況，討論研究加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)措施。
交流討論、思想碰撞、批評(píng)和自我批評(píng)……中央政治局委員逐個(gè)發(fā)言，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，擺問(wèn)題、查不足，出主意、說(shuō)措施，專(zhuān)題民主生活會(huì)自始至終嚴(yán)肅活潑。
這是黨中央從審視自身做起，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的決心；是黨中央率先垂范接受政治檢驗(yàn)，為全黨樹(shù)立標(biāo)桿的勇氣。
實(shí)踐證明，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育經(jīng)過(guò)近一年的集中開(kāi)展，激發(fā)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的活力，有力推動(dòng)了黨的建設(shè)和改革發(fā)展等各項(xiàng)工作，也讓廣大干部群眾看到了我們黨管黨治黨、實(shí)干興邦的決心和膽識(shí)。
“兩學(xué)一做”：思想建設(shè)的全黨接力
黨的十八大以來(lái)，我們黨持續(xù)推動(dòng)黨內(nèi)教育，先后開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用。
但是黨內(nèi)教育并不止于領(lǐng)導(dǎo)干部，如何將黨內(nèi)教育由中央延伸至基層，有“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)干部逐步延伸至全體黨員？如何構(gòu)建黨員教育由“一陣風(fēng)”轉(zhuǎn)向經(jīng)常性、由“運(yùn)動(dòng)式”轉(zhuǎn)向常態(tài)化、由階段性轉(zhuǎn)向“終身制”的一種新常態(tài)？
先抓少數(shù)、邁向多數(shù)，道出黨內(nèi)教育“無(wú)空白”。治黨需要從嚴(yán)，而更關(guān)鍵在于全面。
2016年2月，中央發(fā)布《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求在全黨范圍內(nèi)進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
本固才能枝榮，根深才能葉茂。
將集中性教育轉(zhuǎn)變成日常性教育，將思想政治建設(shè)融入日常學(xué)習(xí)教育中，以“學(xué)黨章黨規(guī)”強(qiáng)化黨員規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)；以“學(xué)系列講話(huà)”增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；以“做合格黨員”提高黨員自我修養(yǎng)和道德品格，保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。
抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，道出黨內(nèi)教育“動(dòng)真格”。
“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育運(yùn)用“三會(huì)一課”等黨的經(jīng)常性制度進(jìn)行嚴(yán)格、深入的學(xué)習(xí)，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。抓住問(wèn)題不放松、抓住整改動(dòng)真格，要求黨員干部認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利與義務(wù)、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)和黨規(guī)。
今年七一，習(xí)近平總書(shū)記面向全黨發(fā)出了“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的時(shí)代強(qiáng)音。
不忘初心，才能發(fā)奮前行。“汛情吹響集結(jié)號(hào)，黨組織先頂，我是黨員我先上!”2016年汛期，全國(guó)26個(gè)省份遭遇洪災(zāi)，廣大基層黨組織和廣大黨員干部以實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的鏗鏘誓言，在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員。
9月15日，正逢中秋佳節(jié)，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”正面襲擊福建。寧德古田縣莊里村村支書(shū)周炳耀為保護(hù)村民人身財(cái)產(chǎn)安全，在搶險(xiǎn)時(shí)不幸遇難。家人整理遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，周炳耀體檢報(bào)告寫(xiě)明他長(zhǎng)期患有腰傷，而家中錢(qián)包僅剩29.5元……
湖北鄂州東溝鎮(zhèn)71歲老黨員胡必松，主動(dòng)請(qǐng)纓，帶著10多位老黨員站在齊腰深的雜草和樹(shù)叢中，揮汗清障除草，堅(jiān)守在一線(xiàn)。村主任陳建軍2天2夜與黨員們戰(zhàn)斗在一起，而自家豐收在望的湘蓮浸入水中，損失3萬(wàn)余元。“只要村民們的農(nóng)田和魚(yú)池保住了，我自家損失點(diǎn)沒(méi)什么。”
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是通過(guò)“學(xué)”與“做”，在聯(lián)系群眾服務(wù)群眾中，錘煉黨性，堅(jiān)守初心。每名共產(chǎn)黨員銘記身份、牢記誓言，時(shí)刻對(duì)照“四講四有”，檢己修身，向黨和人民交出一份合格答卷。
嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活：全面從嚴(yán)的前進(jìn)號(hào)角
“冰凍三尺，非一日之寒。”
8800多萬(wàn)黨員，如何持續(xù)讓其保持機(jī)體健康和旺盛生機(jī)，始終保持黨的先進(jìn)性純潔性，讓黨內(nèi)教育落地生根？這是新時(shí)期面臨的又一突出問(wèn)題。
今年6月28日，在中共中央政治局第三十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)，總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)給出了答案，他發(fā)出號(hào)召：“全黨同志都要行動(dòng)起來(lái)，為開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作出貢獻(xiàn)。”
7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起；從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。
10月24日至27日召開(kāi)的十八屆六中全會(huì)上，還將進(jìn)一步研究全面從嚴(yán)治黨重大問(wèn)題，制定新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則。
這是黨中央向8800萬(wàn)黨員發(fā)出的自我檢視的新要求，是一次全黨上下進(jìn)行著的黨內(nèi)教育的再啟程、再出發(fā)。
“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓”。
習(xí)總書(shū)記明確指出：“黨內(nèi)政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規(guī)矩，不能搞假大空”，如果黨內(nèi)生活變得虛無(wú)化、隨意化、庸俗化，我們就要時(shí)刻面對(duì)“政治立場(chǎng)”的危機(jī)，面對(duì)“隨波逐流”的壓力，面對(duì)“腐敗脫落”的誘惑，這又何嘗不是全黨繼續(xù)前進(jìn)時(shí)一種沉重枷鎖？
面向未來(lái)，全黨只有繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)用好長(zhǎng)期以來(lái)黨內(nèi)教育和實(shí)踐中形成的實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活的基本規(guī)范，堅(jiān)決地堅(jiān)持下來(lái)、嚴(yán)格起來(lái)，始終保持不斷強(qiáng)化黨內(nèi)教育、淬煉黨性“爐火”的溫度，真正做到“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。
“滴水穿石，一滴不可棄滯。”
前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，黨的建設(shè)只有進(jìn)行時(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有完成時(shí)！
我們正進(jìn)行著一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，我黨需要涌現(xiàn)出一批又一批以天下為己任、以人民為信念的黨員干部，前赴后繼、永不停歇，敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)。全黨同志只有繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，不斷通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)教育，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，保持黨的純潔性，黨的執(zhí)政地位才能堅(jiān)如磐石！
